Queridas familias:
Recordamos este AVISO:
El martes de la próxima semana, 8 de abril, se hará el examen de las provincias españolas sobre un mapa político mudo.
DIARIO DE CLASE
Martes, 1 de abril de 2025.
Ayer se hizo el examen del tema 6 de Conocimiento del Medio. Después de dicha prueba se dio un tiempo extra de Plástica al alumnado en el que se dio a elegir entre realizar un dibujo de la Semana Santa para el concurso del colegio, o dibujar otra festividad. Los dibujos que participan en el concurso han de realizarse enteramente a mano en el aula. El plazo máximo de entrega de los dibujos participantes en el concurso es este viernes, 4 de abril.
Miércoles, 2 de abril de 2025.
En la clase de Conocimiento del Medio de hoy, tomando como base la lectura del primer texto de la introducción del tema 7, hemos comentado en clase por qué es importante que en las ciudades haya muchos pequeños espacios naturales o espacios verdes, y qué beneficios nos aportan.
El alumnado ha recordado que los árboles nos aportan oxígeno, causan un impacto positivo en nuestra salud, embellecen el paisaje urbano, y son el hábitat de muchas especies de nuestra avifauna. La provincia de Sevilla destaca por ser un lugar privilegiado para la ornitología (estudio de las aves), pues en ella se han avistado más de 300 especies de aves. Para ver la noticia que confirma este dato: HAZ CLIC AQUÍ.
También hemos hecho un pequeño listado en la pizarra con algunas especies de la fauna que vemos en nuestro entorno urbano.
En la clase de Inglés hemos trabajado oralmente y por escrito las oraciones relevantes del ejercicio 1 de la página 53.
Miércoles, 2 de abril de 2025.
RELEVANT SENTENCES
ORACIONES RELEVANTES
Exercise 1. Page 53.
Ejercicio 1. Página 53.
Anna gets up. She gets dressed.
Ana se levanta. Ella se viste.
She feeds the dog.
Ella da de comer al perro.
She has breakfast.
Ella desayuna.
She doesn't go to school by car.
Ella no va al colegio en coche.
She goes to school by bus.
Ella va al colegio en autobús.
En la clase de Lengua, hemos hecho la lectura del texto de la página 152, y hemos trabajado los ejercicios de comprensión lectora de la página 153, a excepción del último. Los ejercicios 1, 2, 3 y 5 se han trabajado oralmente y por escrito. El ejercicio 4 se ha trabajado solo oralmente.
Finalmente, hemos tenido un ratito de Plástica en el que el alumnado ha seguido trabajando la misma actividad de ayer.
Un cordial saludo.