06/11/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en la clase de Conocimiento del Medio hemos trabajado oralmente la página 41.

Después, hemos realizado la prueba escrita del tema 2 de Lengua. 

Antes del recreo se ha realizado una primera parte, y la segunda parte se ha hecho después del recreo.

Cuando el alumnado ha ido terminando, se ha continuando con la actividad de Plástica: el dibujo de una cadena trófica (conjunto de seres vivos que se alimentan unos de otros).

Un cordial saludo.

05/11/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy hemos hecho un repaso del vocabulario y las oraciones más relevantes del temario que se ha trabajado en la asignatura de Inglés hasta el día de hoy, compensando así los minutos de clase que se perdieron el lunes con la salida cultural.

Después, en la clase de Lengua, hemos preparado una parte de la prueba escrita de mañana. Poco antes de realizar dicha prueba volveremos a hacer un repaso.

En la clase de Conocimiento del Medio, hemos trabajado oralmente la página 40.

En la clase de Plástica hemos trabajado una lámina del blog de dibujo representando un ejemplo de una cadena alimenticia de un ecosistema: flor => abeja => pájaro => felino

AVISO:

El lunes de la semana próxima (11 de noviembre) se realizará la prueba escrita de Inglés. Para facilitar la labor de estudio se ha entregado una ficha-resumen con las oraciones más relevantes de las unidad de inicio (de repaso de conceptos básicos del curso anterior) y de la unidad 1, abarcando lo que en el libro aparece entre las páginas 4 y 17. La prueba que tendrá lugar ese día será una prueba escrita con un formato parecido a la prueba de la Evaluación Inicial. Del vocabulario básico hay que saberse con corrección tanto la escritura como la pronunciación. De las oraciones más largas se harán ejercicios de mero reconocimiento, en los que han de relacionar textos sencillos con imágenes u otras palabras. Las pruebas orales se irán haciendo de forma individual a lo largo de lo que resta del trimestre, al igual que las revisiones de los cuadernos.

Un cordial saludo.

04/11/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en la clase de Conocimiento del Medio hemos trabajado oralmente los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la página 38.

Después, hemos ido a una representación teatral que ha tenido como escenario las salas más nobles del Ayuntamiento de Utrera. Una actriz ha interpretado el personaje histórico de Marciala Sáinz de la Maza, esposa de Enrique de la Cuadra y Gibaja, quien fue alcalde de Utrera a finales del siglo XIX, y adquirió el Palacio que había pertenecido a los Condes de Vistahermosa realizando en este edificio grandes reformas arquitectónicas que lo dotaron de salas de una sublime estética de muy diversos estilos.

Además, financió el alcantarillado y pavimentación de las calles principales del centro de Utrera. Llevó a cabo las reformas necesarias para la conservación de la Iglesia de Santiago y del castillo medieval de Los Molares. Construyó el teatro La Scala.  Conectó la ciudad del tren con el trazado ferroviario con la Vía Marciala. También llevó a cabo la reconstrucción del Santuario de Nuestra Señora de Consolación dotándole de la fisonomía arquitectónica actual.

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Se nos informó que el interior del Ayuntamiento estará abierto para quienes deseen visitarlo los días 15 y 22 de noviembre por la tarde.

Vista de la galería de la planta alta:

Detalles del Salón Árabe

Salón chino, con elementos ornamentales orientales de Japón, Mongolia e India.

Vidrieras japonesas

Tapiz de Mongolia

En la clase de Inglés estuvimos trabajando oralmente y por escrito algunas oraciones relevantes de la página 14. Debajo vemos lo que se puso en la pizarra para facilitar el trabajo del alumnado.

En la clase de Lengua estuvimos trabajando oralmente el comienzo del tema 3 (páginas 40, 41 y 42), deteniéndonos especialmente en la explicación de los distintos pasos que hay que realizar para elaborar un resumen.

RECUERDA que este miércoles (6 de noviembre) tenemos la prueba escrita del tema 2 de Lengua. Hay que estudiarse muy bien los resúmenes: los recuadritos azules con las ideas principales del tema.

Un cordial saludo.

30/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en la clase de Conocimiento del Medio se han leído y trabajado oralmente las páginas 36 y 37.

En la clase de Lengua se han repasado los puntos más importantes de todo el tema 2.

En la clase de Plástica de hoy hemos seguido trabajando las ranitas de papiroflexia.

IMPORTANTE:

Se hará una prueba escrita del tema 2 de Lengua el miércoles 6 de noviembre. Por dicho motivo, el alumnado se ha llevado a sus casas los libros de dicha asignatura.

AVISO:

El alumnado que aún no ha traído la autorización de la salida al teatro del lunes 4 de noviembre debe entregarla dicho día rellenada y firmada en la agenda escolar (página 133)*. El colegio dispone en su normativa que el alumnado debe llevar chubasquero en caso de lluvia en vez de los paraguas, para evitar accidentes.

*Se recuerda que las autorizaciones no se tienen que arrancar de la agenda. Se rellenan y firman debajo de la anterior autorización (la de la excursión al Zoo).

Tengan un feliz puente.

Un cordial saludo.

29/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en la clase de Conocimiento del Medio, se ha hecho la prueba escrita sobre los vertebrados e invertebrados (páginas 26, 27, 28 y 29).

Después, hemos tenido en Plástica una prueba de manualidades en la que se ha hecho una ranita saltarina con papiroflexia.

AVISO:

El lunes 4 de noviembre, justo después del puente, a las 10:00 se realizará una salida al teatro. Volveremos al colegio a la hora del recreo o poco después. Para ello es necesario que mañana el alumnado traiga a clase la autorización de la familia que hay que rellenar y firmar en la agenda escolar (página 133)*. El colegio dispone en su normativa que el alumnado debe llevar chubasquero en caso de lluvia en vez de los paraguas, para evitar accidentes.

*Se recuerda que las autorizaciones no se tienen que arrancar de la agenda. Se rellenan y firman debajo de la anterior autorización (la de la excursión al Zoo).

Un cordial saludo.

28/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy en la clase de Conocimiento del Medio hemos trabajado oralmente las preguntas de la prueba escrita de mañana. Además hemos trabajado oralmente las páginas 34 y 35.

En la clase de inglés hemos trabajado oralmente y por escrito las oraciones más relevantes de la página 13. Además hemos repasado las canciones de la rutina final. Aquí debajo vemos lo que se puso en la pizarra para facilitar el trabajo al alumnado.

En la clase de Lengua hemos trabajado oralmente las páginas 36, 37 y 38. En el cuaderno se han puesto por escrito los ejercicios 1, 3 y 4 de la página 38. Debajo vemos cómo se han resuelto.

Ejercicio 1. Página 38.

¿Qué significa la sigla ONG?

Organización no gubernamental.

Ejercicio 3. Página 38.

Indica los sufijos de estas palabras derivadas.

=> joyera, amigable, vergonzoso, papelería, florista, guitarrista.

Ejercicio 4. Página 38.

¿Qué palabras llevan prefijo?

=> reafirmar, descuidar, inmóvil.

Las tareas de Matemáticas de hoy son los ejercicios 1, 3, 5, 6 y 9 de la página 46.

Un cordial saludo.

25/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en la clase de Inglés, hemos trabajado oralmente y por escrito las oraciones más importante de los textos de la página 12. Son estas que vemos aquí debajo.

RELEVANT SENTENCES

ORACIONES RELEVANTES

Exercise 2. Page 12.

Ejercicio 2. Página 12.

You move your body slowly.

Mueves tu cuerpo despacio.

Sit on the floor.

Siéntate en el suelo.

Look left and look right.

Mira a la izquierda y mira a la derecha.

Bend down slowly.

Agáchate despacio.

Touch your toes.

Toca los dedos de tus pies.

Stand on one leg.

Ponte de pie sobre una pierna.

AVISO:

Hoy se ha repartido la primera prueba escrita de Lengua a quienes han traído la prueba escrita de Conocimiento del Medio. Si no se trae firmada una prueba escrita, no se entrega la siguiente.

IMPORTANTE:

Recordemos que el próximo martes 29 de octubre tendremos la próxima prueba escrita de Conocimiento del Medio donde se evaluará lo aprendido sobre los animales vertebrados e invertebrados (páginas 26, 27, 28 y 29).

Un cordial saludo.

24/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en la clase de Conocimiento del Medio, hemos trabajado oralmente todos los ejercicios de las páginas 34 y 35. En el cuaderno se han hecho los ejercicios 1, 2, 3 y 6 de dichas páginas.

En la clase de Atención Educativa hemos trabajado la fábula de "La cigarra y la hormiga", donde se pone en valor la importancia del esfuerzo. Hay que trabajar mucho, y prepararse muy bien para abrirse camino en la vida.

Como el martes tuvieron una sesión doble de Plástica, en la media hora final de las clases de hoy se ha hecho un examen de lectura a varios miembros del alumnado.

Un cordial saludo.

22/10/2024 y 23/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

El martes 22 de octubre, la ausencia del maestro de Educación Física fue suplida por la maestra María José, quien estuvo trabajando unos dibujos que explicaban visualmente los distintos aparatos del cuerpo humano que sirven para realizar las funciones vitales (relación, nutrición y reproducción).

Después, para reforzar los conocimientos de esta asignatura sobre los animales se estuvo trabajando con el tutor haciendo dibujos de varios tipos de animales (vertebrados e invertebrados) en el cuaderno de Conocimiento, preparando así la salida al Parque Zoológico.

También en Plástica han trabajado el tema de los animales, concretamente de varias especies de la fauna marina, que han retratado en el bloc de dibujo.

El miércoles 23 de octubre hemos realizado la excursión al Parque Zoológico de Jerez de la Frontera, donde el alumnado ha aprendido mucho acerca de distintas especies de animales, muchas de ellas en peligro de extinción.

Todo el viaje ha transcurrido sin accidentes, y el comportamiento del alumnado ha sido magnífico, como así elogiaron los guías de la ruta concertada. Por ello, se merecen una felicitación.

Un cordial saludo.

21/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

Hoy, en clase de Conocimiento del Medio, hemos trabajado oralmente la página 33, y se ha hecho en el cuaderno el ejercicio 5 de dicha página.

Debajo vemos lo que se ha escrito en la pizarra para facilitar el trabajo al alumnado.

Ejercicio 5. Página 33.

¿Qué aparatos del cuerpo humano expulsan sustancias de desecho al exterior?

Aparato excretor (orina y sudor), aparato digestivo (heces) y aparato respiratorio (dióxido de carbono).

En la clase de Inglés hemos trabajado oralmente y por escrito las oraciones más importantes de la página 11, además de las canciones de la rutina final de clase.

Debajo vemos lo que se puso en la pizarra en la clase de Inglés:

RELEVANT SENTENCES

ORACIONES RELEVANTES

Exercise 3. Page 11.

Ejercicio 3. Página 11.

Thank you for helping to make the sports centre.

Gracias por ayudar a hacer el polideportivo.

One month later.

Un mes después.

The sports centre is ready.

El polideportivo está preparado.

We do gymnastics.

Hacemos gimnasia.

I go running.

Voy a correr.

Let's play football.

Juguemos al fútbol.

It's a safe place to do sport.

Es un lugar seguro para hacer deporte.

En la clase de Lengua hemos trabajado oralmente la página 31, y se ha puesto por escrito en el cuaderno el cuadro que explica muy resumidamente qué es una exposición oral:

La exposición oral (página 31)

Mediante la exposición oral se informa de manera clara y ordenada.

Para hacer una exposición, oral o escrita, es necesario seguir esta estructura:

1. Introducción o presentación del tema sobre el que se va a hablar.

2. Desarrollo o explicación del tema.

3. Conclusión o cierre.

Para ordenar el texto se utilizan estas expresiones: en primer lugar, a continuación, además, por otro lado, finalmente, en resumen...

Un cordial saludo.

17/10/2024 y 18/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Jueves, 17 de noviembre de 2024.

El jueves, para ajustarnos al calendario, cambiamos la clase de Lengua (en la que vamos más avanzados), por una de clase de Conocimiento del Medio en la que era necesario avanzar un poco más. Estuvimos estudiando los animales invertebrados (pág. 28 y 29), los animales vertebrados (pág. 30 y 31), y la introducción al estudio de los seres humanos (pág. 32). Se trabajaron por escrito los ejercicios 1 y 3 de la página 32.

En la clase de Atención Educativa, con motivo de que ese día se celebró el Día Mundial contra el hambre, se trabajó una canción para concienciar de las grandes dimensiones de esta catástrofe humanitaria.

Esta es la canción que se trabajó: "800 MILLONES"

En la clase de Plástica, quienes terminaron los retratos trabajaron un dibujo sobre la labor de los voluntarios de las ONGs.

Viernes, 18 de octubre de 2024.

Debido a la ausencia del maestro de Educación Física, la seño María José (tutora de 3º C) ha estado trabajando en clase un resumen de lo trabajado en la clase de Conocimiento del Medio el día anterior: animales invertebrados y vertebrados.

En la clase de Inglés hemos trabajado oralmente y por escrito las oraciones más importantes del texto de la página 10. También cantamos las canciones para reforzar el vocabulario.

Para trabajar las canciones de Inglés en casa: HAZ CLIC AQUÍ.

Debajo vemos el texto que se puso en la pizarra.

Exercise 3. Page 10. - Ejercicio 3. Página 10.

RELEVANT SENTENCES - ORACIONES RELEVANTES

Hey, kids. Don't play in the street.

Hola, chavales. No juguéis en la calle.

Sorry, Mr Brown.

Disculpe, señor Brown.

I've got an idea. Come with me.

Tengo una idea. Ven conmigo.

You can make an sports centre here.

Puedes hacer un polideportivo aquí.

Thank you. It's fantastic.
Gracias. Es fantástico.

Un cordial saludo.

16/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

AVISO IMPORTANTE:

Se nos ha informado que el próximo miércoles 23 de octubre todos los grupos de tercero de Primaria haremos una excursión al Parque Zoológico y Botánico de Jerez de la Frontera.

Se saldrá en autobús a las 8:30 y llegaremos aproximadamente a las 14:30. Por dicho motivo, el alumnado solo ha de llevarse consigo el desayuno.

El precio de la actividad más el transporte en autobús será de 17 €. Por favor, traed la cantidad de dinero exacta para evitar problemas de que no tengamos cambio suficiente.

A partir de mañana el alumnado podrá abonar el importe en metálico, y traer firmada la autorización que se realiza rellenando el apartado "Salidas organizadas" de la agenda (página 135). Por favor, no arranquen las páginas de autorizaciones de las agendas.

DIARIO DE CLASE

Miércoles, 16 de octubre de 2024.

Hoy, en clase de Conocimiento del Medio, hemos trabajado oralmente los ejercicios 1.b. y 1.c. del apartado de la página 27 titulado "Clasificando en el Parque".

En la clase de Inglés de hoy hemos trabajado oralmente y por escrito el texto de la viñeta 1 del cómic de la página 10. Hemos repasado la canción de los "Buenos días", la del abecedario, la de los siete colores básicos, y la de las partes del cuerpo. Han repasado otras canciones divertidas como "He's a cat flushing a toilet", "It's your birthday, today", la canción de Halloween "Go away, spooky goblin", y la canción de las pelotas que se utilizan en varios deportes con la que reforzamos el aprendizaje del vocabulario de la Unidad 1.

También han aprendido otras canciones nuevas con vocabulario de alimentos: "I eat fruit", "I like pizza" y "It's raining tacos".

Además de repasar la canción de las partes del cuerpo, han aprendido otra canción nueva con instrucciones de movimientos básicos (arriba, abajo, izquierda, derecha, saltar, dar palmadas, mover los brazos como olas).

Os facilito los enlaces para trabajar todas las canciones en inglés:

COMIDAS: HAZ CLIC AQUÍ.

DEPORTES (vocabulario): HAZ CLIC AQUÍ.

EDUCACIÓN FÍSICA: HAZ CLIC AQUÍ.

CANCIONES DIVERTIDAS: HAZ CLIC AQUÍ.

Aquí debajo vemos lo escrito en la pizarra en la clase de Inglés.

Exercise 3. Page 10.

Ejercicio 3. Página 10.

Listen and read.

Escucha y lee.

A NEW SPORTS CENTRE

UN NUEVO POLIDEPORTIVO

Hi, I'm Emma. I'm very sporty.

Hola, soy Emma. Soy muy deportista.

At school, I do judo.

En el colegio, hago yudo.

I play football on the school football pitch.

Juego al fútbol en el campo de fútbol escolar.

En la clase de Lengua hemos hecho hoy pruebas evaluables de lectura a varios miembros del alumnado con el texto de la página 28. Después hemos trabajado oralmente y por escrito los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 30. El ejercicio 4 de dicha página se ha trabajado solo oralmente. Como siempre, copiamos el enunciado y después escribimos las respuestas.

Respuesta del ejercicio 1: participar, ayudar, cooperar.

Respuesta del ejercicio 2: ONG

Respuesta del ejercicio 3: TOSF (Tesoros de Ogros Sin Fronteras)

En la clase de Plástica están terminando los retratos. Quienes terminaron los retratos han trabajado un dibujo sobre el voluntariado solidario con motivo del Día Mundial contra la Pobreza que se celebra mañana 17 de octubre.

Para la clase de mañana de Atención Educativa alternativa a Religión he hecho una canción para concienciar de las dimensiones de la catástrofe humanitaria del hambre en todo el mundo. Aquí debajo vemos el vídeo de esta canción.

Un cordial saludo.

15/10/2024 DIARIO DE CLASE

Queridas familias:

AVISO IMPORTANTE:

Se nos ha informado que el próximo miércoles 23 de octubre todos los grupos de tercero de Primaria haremos una excursión al Parque Zoológico y Botánico de Jerez de la Frontera.

Se saldrá en autobús a las 8:30 y llegaremos aproximadamente a las 14:30. Por dicho motivo, el alumnado solo ha de llevarse consigo el desayuno.

El precio de la actividad más el transporte en autobús será de 17 €. Por favor, traed la cantidad de dinero exacta para evitar problemas de que no tengamos cambio suficiente.

A partir de mañana el alumnado podrá abonar el importe en metálico, y traer firmada la autorización que se realiza rellenando el apartado "Salidas organizadas" de la agenda (página 135).

DIARIO DE CLASE

Martes, 15 de octubre de 2024.

En la clase de Conocimiento del Medio de hoy hemos trabajado oralmente el esquema de la página 26 donde se explica las partes del cuerpo de los animales que realizan las tres funciones vitales de los seres vivos. Hemos trabajado oralmente y por escrito los ejercicios 1, 2 y 4 del apartado de la página 27 titulado "Clasificamos los animales". También se ha trabajado oralmente el ejercicio 1.a. del apartado de la misma página titulado "Clasificando en el parque".

En la imagen de debajo vemos lo que se puso en la pizarra para facilitar el trabajo de los ejercicios de Conocimiento del Medio que se hicieron por escrito.

Hoy, en la clase de Lengua, hemos trabajado oralmente la lectura con la actividad de la página 27.

Tareas de Matemáticas de hoy: ejercicios 1 y 2 (página 38).

Un cordial saludo.

14/10/2024 DIARIO DE CLASE

 Queridas familias:

AVISO IMPORTANTE:

Se nos ha informado que el próximo miércoles 23 de octubre todos los grupos de tercero de Primaria haremos una excursión al Parque Zoológico y Botánico de Jerez de la Frontera.

Se saldrá en autobús a las 8:30 y llegaremos aproximadamente a las 14:30. Por dicho motivo, el alumnado solo ha de llevarse consigo el desayuno.

El precio de la actividad más el transporte en autobús será de 17 €. Por favor, traed la cantidad de dinero exacta para evitar problemas de que no tengamos cambio suficiente.

A partir de mañana el alumnado podrá abonar el importe en metálico, y traer firmada la autorización que se realiza rellenando el apartado "Salidas organizadas" de la agenda (página 135).

DIARIO DE CLASE

Lunes, 14 de octubre de 2024.

Hoy, en clase de Conocimiento del Medio, hemos trabajado oralmente las dos primeras páginas del tema 2 (pág. 24 y 25), y el apartado de la página 16 titulado "¿Qué es un animal?" hasta el comienzo del esquema (donde se habla del sistema digestivo).

En la clase de Inglés hemos trabajado oralmente y por escrito el texto y la traducción al español del ejercicio 1 de la página 9.

En la clase de Matemáticas han estado trabajando con don José Manuel los ejercicios 5 y 7 de la página 37.

La maestra de música, doña Elvira, me ha informado de que están trabajando en su asignatura una canción de Halloween en inglés.

Aquí vemos el vídeo de Halloween que trabajamos en Inglés.

Go away, spooky goblin / Márchate, espantoso ogro

LYRICS / LETRA

Go away, spooky goblin / Márchate, espantoso ogro

Go away, spooky goblin. Go away. / GO AWAY! (x2)

Se pronuncia: Góu auéi, sspúki gáblin. góu auéi. ¡GÓU AUÉI!

Traducción: Márchate, espantoso ogro. Márchate. ¡Márchate!

Y termina la estrofa así:

Go away, spooky goblin. (x3) / Go away. / GO AWAY!

Más vocabulario de esta canción:

scary spider (sskéri sspáider) = terrorífica araña

spooky skeleton (sspúki sskéleton) = espantoso esqueleto

scary bat (sskéri bat) = terrorífico murciélago

Debajo vemos el vídeo de la canción que trabajan en Música.

Halloween Rhythm Stick Parade and Play-Along

Desfile de palos rítmicos de Halloween y acompañamiento

En la clase de Lengua hemos trabajado oralmente y por escrito los apartados a, b y c de la página 26. Aquí debajo vemos lo que se puso en la pizarra para facilitar el trabajo del alumnado.

Un cordial saludo.