RESUMEN DEL DÍA 27/01/2026

RECORDAD:

• Habitualmente, los deberes del alumnado son solo terminar lo que en clase no han terminado, además de estudiar cada día aquello que se ha dado en clase.
• El alumnado que ha estado con el profesorado de apoyo realizando otras fichas distintas a lo trabajado por el tutor, no tiene que hacer en casa lo que han hecho los demás. No obstante, son materiales muy útiles para el estudio.

 AVISOS:

• MAÑANA se hará el examen de la Unidad 5 de Lengua.
• ESTE JUEVES el tutor debe ausentarse para atender asuntos personales. El viernes estará de nuevo en el centro escolar.
• Este viernes (30 de enero) se deberá de entregar la casita recortable ya terminada (completamente coloreada y montada).

 PRÓXIMA EXCURSIÓN:

• La próxima semana, el jueves 5 de febrero, realizaremos una salida por la ruta de los molinos y por los embalses cercanos. Se confirmará la fecha más adelante si la meteorología lo permite. No irá a dicha excursión quien tenga un comportamiento inadecuado en clase. Si la meteorología impide realizar esta excursión en su fecha, se pospondrá al siguiente jueves.

 RESUMEN DEL DÍA

MATEMÁTICAS

Hemos trabajado oralmente y por escrito los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 100 y 101.

Debajo vemos lo que se ha trabajado por escrito en clase.

Martes, 27 de enero de 2026.

CONCEPTOS RELEVANTES

Las partes de un número decimal

Un número decimal tiene dos partes: la parte entera y la parte decimal.

La parte entera

La parte entera de un número decimal está a la izquierda de la coma. Hacia la izquierda las cifras se ordenan en cantidades cada vez mayores: unidades, decenas, centenas, millares...

La parte decimal

La parte decimal de un número decimal está a la derecha de la coma.

Hacia la derecha las cifras se ordenan en cantidades cada vez menores: décimas, centésimas, milésimas...

Ejercicio 1. Página 100.

Completa esta tabla.

Número decimal: 8,15

Parte entera: 8 / Parte decimal: 15

Número decimal: 6,45

Parte entera: 6 / Parte decimal: 45

Número decimal: 17,9

Parte entera: 17 / Parte decimal: 9

Ejercicio 2. Página 100.

¿Cómo se leen estos números decimales?

Escríbelo de dos formas diferentes.

a) 2,7

dos unidades y siete décimas / dos coma siete

b) 15,83

quince unidades y ochenta y tres centésimas / quince coma ochenta y tres

c) 0,95

cero unidades y noventa y cinco centésimas / cero coma noventa y cinco

d) 72,6

setenta y dos unidades y seis décimas / setenta y dos coma seis

e) 1,03

una unidad y tres centésimas / uno coma cero tres

f) 10,9

diez unidades y nueve décimas / diez coma nueve

Ejercicio 3. Página 100.

Une en tu cuaderno.

dos unidades y cuatro décimas = 2,4

dos unidades y cuatro centésimas = 2,04

dos unidades y cuatro milésimas = 2,004

Ejercicio 4. Página 101.

Escribe con cifras.

a) catorce coma setenta y ocho = 14,78

b) veinte unidades y cinco décimas = 20,5

c) ocho unidades y tres centésimas = 8,03

Ejercicio 5. Página 101.

¿Qué número decimal representa la parte coloreada?

a) tres unidades y cinco décimas

b) dos unidades y veinticinco centésimas

LENGUA

Hemos trabajado las reglas ortográficas con la participación del alumnado que ha aportado algunos ejemplos. Además, hemos continuado la lectura del libro titulado "Colón, el navegante".

Debajo vemos lo que se ha trabajado por escrito en clase.

Martes, 27 de enero de 2026.

REGLAS ORTOGRÁFICAS

17. Se escriben con "h" las palabras que empiezan por hu- más "m" más vocal como: humedad, humano, humildad, humillar, humanidad...

18. Se escriben con "h" todos los tiempos de los verbos haber, hablar, hallar y habitar como, por ejemplo: hubo, hago, hallo, hablo, habito...

19. Se escriben con "g" las palabras que empiezan por in-,  menos: injerto, injertar y todos sus tiempos verbales.

Ejemplos: indígena, ingeniero, ingeniería, ingenio, indigente, ingerir...

20. Se escriben con "g" las palabras que empiezan por gen-, menos: Jerónimo, jenable, jengibre como, por ejemplo: genio, gente, gentilicio, gentil, gentuza, génesis...

21. Se escriben con "g" las palabras que terminan en -gen o en -gente, menos comején y jején.

Ejemplos: imagen, urgente, detergente, margen, emulgente, ingente, inteligente...

22. Se escriben con "g" las palabras que terminan en -ger, -gir, -igerar, menos: mujer, tejer, crujir y desquijerar.

Ejemplos: proteger, afligir, aligerar, beligerar, surgir, corregir, rugir, coger, escoger, encoger, recoger...

INGLÉS

Se han hecho pruebas individuales a algunos miembros del alumnado preguntándoles lo que se ha trabajado de la Unidad 3 (el vocabulario básico y las oraciones más relevantes de las páginas 30, 31 y 32). Finalmente, hemos repasado vocabulario y estructuras lingüísticas con algunas canciones del blog que el maestro ha diseñado para complementar los contenidos del libro de texto.

DISFRUTA APRENDIENDO