RESUMEN DEL DÍA 29/10/2025

  RECORDAD:

• Habitualmente, los deberes del alumnado son solo terminar lo que en clase no han terminado, además de estudiar cada día aquello que se ha dado en clase.

MUY IMPORTANTE:

• Mañana jueves (30 de octubre) se hará la prueba escrita de la Unidad 1 de Conocimiento del Medio.
• Pasado mañana (viernes, 31 de octubre) se hace entrega del barquito de papel.
• El trabajo voluntario de Lengua se entrega este viernes (31 de octubre).

Resumen diario del miércoles 29 de octubre:

C. MEDIO

Hemos trabajado oralmente y por escrito los ejercicios que vemos a continuación. Recomiendo que estudiéis con especial atención las preguntas de la página 34.

Debajo vemos lo trabajado por escrito en la clase de hoy.

Miércoles, 29 de octubre de 2025.

Ejercicio 4. Página 34.

¿Qué son los agentes infecciosos? Pon un ejemplo.

Los agentes infecciosos son virus o seres vivos microscópicos (bacterias, protozoos u hongos) que, al entrar en nuestro cuerpo, atacan nuestras defensas, y nos causan enfermedades.

Ejercicio 5. Página 34.

Di a qué hábito saludable hace referencia cada una de las imágenes y explica por qué son importantes.

A: Higiene corporal: es importante porque la limpieza del cuerpo evita que tengamos infecciones y enfermedades.

B: Dieta saludable: es importante porque nos aporta las cantidades adecuadas de nutrientes y agua que necesitamos.

C: Descanso y sueño suficiente: son necesarios para fijar los aprendizajes, para favorecer el crecimiento, para reparar nuestros tejidos, para reponer energías y para fortalecer nuestras defensas.

D: Revisiones médicas: son importantes para controlar nuestro crecimiento, peso corporal, nuestras defensas (vacunas), niveles de distintas sustancias que se encuentran en nuestro organismo (sangre, orina...).

E: Hacer ejercicio físico con precaución: es importante porque fortalece nuestros huesos, nuestros músculos y nuestras defensas. Además, ayuda al mejor funcionamiento de nuestro aparato circulatorio. Y mejora la elasticidad muscular y la flexibilidad de nuestras articulaciones.

Ejercicio 6. Página 34.

¿Quién nos atiende cuando realizamos una revisión médica?

Cuando nos hacemos una revisión médica nos atiende el personal médico y de enfermería.

Ejercicio 7. Página 34.

¿Para qué sirven las vacunas?

Las vacunas sirven para prevenir enfermedades infecciosas.

Ejercicio 9. Página 34.

Clasifica los alimentos de las imágenes según sean energéticos, constructivos o reguladores.

Alimentos energéticos: manzana (A), mantequilla (B), pasta (C), arroz (D)

Alimentos constructivos: pescado (D)

Alimentos reguladores: manzana (A)

MATEMÁTICAS

Hemos seguido practicando las restas con el último ejercicio de la página 29. Después, hemos trabajado las sumas y restas combinadas con los dos primeros ejercicios de la página 30.

Vemos aquí debajo lo que se ha escrito en clase.

Miércoles, 29 de octubre de 2025.

Ejercicio 7. Página 29.

Resuelve descomponiendo el minuendo y el sustraendo.

a) 783 - 162

Minuendo: 700 + 80 + 3

Sustraendo: 100 + 60 + 2

Restamos centenas: 700 - 100 = 600

Restamos decenas: 80 - 60 = 20

Restamos unidades: 3 -2 = 1

Diferencia = 600 + 20 +1 = 621

b) 5671 - 1022

Minuendo: 5.000 + 600 + 70 + 1 = 5.000 + 600 + 60 + 11

Sustraendo: 1.000 + 20 + 2

Restamos millares: 5.000 - 1.000 = 4.000

Restamos centenas: 600 - 0 = 600

Restamos decenas: 70 - 20 = 50

Restamos unidades: 11 - 2 = 9

Diferencia = 4.000 + 600 + 50 + 9 = 4.659

c) 6.903 - 4.872

Minuendo: 6.000 + 900 + 0 + 3 = 6.000 + 800 + 100 + 3

Sustraendo: 4.000 + 800 + 70 + 2

Restamos millares: 6.000 - 4.000 = 2.000

Restamos centenas: 800 - 800 = 0

Restamos decenas: 100 - 70 = 30

Restamos unidades: 3 - 2 = 1

Diferencia = 2.000 + 0 + 30 + 1 = 2.031

Ejercicio 1. Página 30.

Observa estas expresiones e indica el orden en el que las tienes que resolver.

a) 18 - (9 + 4) = 18 - 13 = 5

b) 20 - (15 - 5) = 20 - 10 = 10

c) 15 - 12 + 10 = 3 + 10 = 13

Ejercicio 2. Página 30.

Calcula el resultado de estas expresiones. ¡Fíjate si hay o no paréntesis!

a) 25 + 10 - 18 = 35 - 18 = 17

b) 70 - (31 + 19) = 70 - 50 = 20

c) 132 - (44 - 14) = 132 - 30 = 102

d) 18 + 22 - 15 - 7 = 40 - 15 - 7 = 25 - 7 = 18

LENGUA:

Hemos leído y trabajado oralmente y por escrito todos los ejercicios de la página 32. En estas actividades el alumnado ha trabajado usando el diccionario y reflexionando sobre los significados de varias palabras y su uso en el lenguaje cotidiano.

Vemos aquí debajo lo que se ha escrito en clase.

Miércoles, 29 de octubre de 2025.

Ejercicio 1. Página 32.

Relaciona en tu cuaderno las palabras de la familia de "diversión" con su significado. Sigue el ejemplo.

Familia de palabras --> Significado

Divertimento --> Distracción, recreo.

Diversión --> Lo que sirve de entretenimiento.

Divertido --> Alegre y de buen humor.

Divertir --> Entretener.

Ejercicio 2. Página 32.

¿Qué tres palabras tienen un significado parecido al de alegría?

Entusiasmo, gozo y animación.

Ejercicio 3. Página 32.

¿Qué crees que significa la palabra "alegremente" en esta oración? Utiliza el diccionario si lo necesitas.

Tomó esa decisión alegremente.

Tomó esa decisión sin pensar en sus consecuencias.

Ejercicio 4. Página 32.

Completa en tu cuaderno la oración con uno de estos adjetivos: sorprendida, sorpresiva, sorprendente.

Aquello que causa sorpresa es sorprendente.

La lengua y sus hablantes

Al comunicarnos utilizamos diferentes palabras para expresar sorpresa, por ejemplo, ¡hala!, ¡madre mía!, ¡qué dices!, ¡caramba!...

¿Cuáles utilizas tú?

¿Qué haces? / ¡Ay, madre! / ¡Venga ya! / ¡Ojú! / ¡Ay! / ¡Ah! / ¡No me lo creo! / ¡Increíble! / ¡Vaya! / ¡Vaya tela! / ¡Anda! / ¡Illo! / ¡Quillo!

RECUERDA EL TRABAJO VOLUNTARIO DE LENGUA

El alumnado que desee puede hacer el siguiente trabajo mural:

• Escribir una redacción de un folio.
• Añadir dibujos explicativos.
• Es preferible presentarlo como un mural sobre cartulina.
• Fecha de entrega: próximo viernes (31 de octubre). 

RECUERDA EL TRABAJO DE PLÁSTICA

Hemos aprendido a hacer barquitos de papel que hay que entregar este viernes.

DISFRUTA APRENDIENDO.