RESUMEN DEL DÍA 12/05/2026

   RECORDAD:

• Habitualmente, los deberes del alumnado son solo terminar lo que en clase no han terminado, además de estudiar cada día aquello que se ha dado en clase.
• El alumnado que ha estado con el profesorado de apoyo realizando otras fichas distintas a lo trabajado por el tutor, no tiene que hace a r en casa lo que han hecho los demás. No obstante, son materiales muy útiles para el estudio.

 AVISOS:

• Este viernes (15 de mayo) se hará entrega del trabajo de Plástica.
• Este martes (12 de mayo) se hará la prueba escrita de la Unidad 5 de Inglés.
• Este miércoles (13 de mayo) se hará la prueba escrita de la Unidad 10 de Lengua.

PRÓXIMA EXCURSIÓN

Este jueves (14 de mayo) iremos a Isla Mágica.

MATEMÁTICAS

Hemos trabajado oralmente y por escrito conceptos relevantes relativos a las pirámides y hemos practicado lo aprendido de los prismas y pirámides con los ejercicios de las páginas 194 y 195.

Debajo vemos lo trabajado por escrito.

Martes, 12 de mayo de 2026.

CONCEPTOS RELEVANTES

Cúspide de una pirámide

La cúspide de una pirámide es el vértice que une sus caras triangulares.

Ejercicio 1. Página 194.

Indica qué figuras son prismas y cuáles son pirámides.

Figura A: Es una pirámide porque tiene una base poligonal y sus caras laterales son triángulos que se unen en la cúspide.

Figura B: Es un prisma porque tiene dos bases poligonales paralelas iguales y sus caras laterales son paralelogramos rectángulos.

Figura C: Es un prisma porque tiene todas sus caras poligonales y las caras opuestas son paralelas e iguales.

Ejercicio 2. Página 194.

Describe este objeto usando vocabulario matemático.

¿Todas sus caras son polígonos?

Sí, son polígonos porque son figuras cerradas delimitadas por segmentos de líneas rectas.

¿Cuántas caras iguales tiene?

Tiene todas sus caras opuestas iguales y tienen forma rectangular.

¿Qué forma tienen las bases? Tienen forman rectangular.

Ejercicio 3. Página 194.

Estos prismas están formados por policubos.

¿Cuántos policubos hay en cada caso?

Prisma amarillo: 2 x 2 x 2 = 8 policubos

Prisma azul: 2 x 2 x 3 = 12 policubos

Ejercicio 4. Página 195.

Observa estos poliedros.

a) ¿Cuántos cubos hay en cada figura?

Figura A: Hay 4 cubos. / Figura B: Hay 9 cubos. / Figura C: 16 cubos.

b) ¿Cuántos cubos tendrá la figura con 5 pisos?

1 + (1+2) + (3+2) + (5+2) + (7+2) = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25

RETO MATÉMATICO (Página 195)

a) ¿Qué son las bolitas de plastilina: vértices o aristas? ¿Y los palillos?

Las bolitas de plastilina son vértices, es decir, son los puntos que unen las aristas.

Los palillos son aristas, es decir, líneas que delimitan las caras de los prismas.

INGLÉS

El alumnado ha realizado la prueba escrita de la Unidad 5.

LENGUA

Hemos trabajado oralmente y por escrito los ejercicios 4, 5, 6 y 7 de la página 180 y el dictado de dicha página. Al final de la jornada, hemos realizado la lectura comprensiva en voz alta de un fragmento del libro titulado "Colón, el Navegante".

Debajo vemos lo que hemos trabajado por escrito.

Martes, 12 de mayo de 2026.

Ejercicio 4. Página 180.

Cambia de posición el sujeto de las oraciones de la actividad anterior.

Oración 1ª: Hemos comprado nosotros pan para la merienda.

Oración 2ª: Mañana iré yo a Almería.

Oración 3ª: Pronto vendrá David a visitarme.

Ejercicio 5. Página 180.

Busca en el diccionario el significado de estas palabras y escribe en tu cuaderno una oración con cada una de ellas.

Tenacidad: cualidad de la persona que se mantiene firme en sus ideas o intenciones.

Pulcritud: máximo grado de limpieza.

Escasez: muy poca cantidad.

Honradez: cualidad de una persona que actúa de acuerdo con la justicia, la verdad y el honor.

Ejercicio 6. Página 180.

Escribe el singular de estas palabras.

Soluciones: nariz, pared, enfermedad, capacidad, andaluz, rapaz, humedad, coz, localidad.

Ejercicio 5. Página 180.

Oraciones:

No consiguieron confundirle con su palabrería por su tenacidad.

La pulcritud del cáliz lo hacía más reluciente.

En este supermercado hay escasez de productos de limpieza.

Ella respondió con honradez reconociendo su error.

Ejercicio 7. Página 180.

Completa en tu cuaderno estas oraciones con el plural de estas palabras.

Los jueces dictaminan sentencia esta tarde.

Con el premio nos sentimos felices.

Tengo la receta con las cantidades anotadas.

Quien siembra vientos recoge tempestades.

DICTADO

Cada año, en primavera y otoño, más de un millón de codornices en libertad atraviesan Andalucía hacia el norte y hacia el sur. El vuelo de la codorniz es veloz y potente, pero se caracteriza por su brevedad. Tiene la cabeza de color blanco con líneas negras en los machos y casi completamente marrones en las hembras.

PLÁSTICA

El alumnado ha hecho entrega de la lámina coloreada que tenía como modelo la imagen que ilustra la canción del blog del maestro titulada: Live life with a smile. (Vive la vida con una sonrisa).

Para la próxima semana deben colorear una lámina que tiene como modelo la siguiente imagen.

DISFRUTA APRENDIENDO.