RESUMEN DEL DÍA 16/03/2026

 RECORDAD:

• Habitualmente, los deberes del alumnado son solo terminar lo que en clase no han terminado, además de estudiar cada día aquello que se ha dado en clase.
• El alumnado que ha estado con el profesorado de apoyo realizando otras fichas distintas a lo trabajado por el tutor, no tiene que hacer en casa lo que han hecho los demás. No obstante, son materiales muy útiles para el estudio.

 AVISOS:

• Las notas que se pongan a partir del 16 de marzo se contabilizarán en la 3ª evaluación.
• El próximo viernes (20 de octubre) el alumnado hará entrega de la manualidad del animal hecho con un tubo de un rollo de papel higiénico.

MATEMÁTICAS

Hemos trabajado oralmente y por escrito el ejercicio 8 de la página 151 y los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de las páginas 152 y 153.

Debajo vemos lo que se ha trabajado por escrito.

Lunes, 16 de marzo de 2026.

Ejercicio 8. Página 151.

Piensa en qué estación del año...

a) hace mucho calor. => verano

b) usamos prendas de abrigo. => invierno

c) caen las hojas de los árboles. => otoño

d) las plantas florecen. => primavera

Cada estación es un trimestre.

Verano => 21 de junio (21/06) - 20 de septiembre (20/09)

Invierno => 21 de diciembre (21/12) - 20 de marzo (20/03)

Otoño => 21 de septiembre (21/09) - 20 de diciembre (20/12)

Primavera => 21 de marzo (21/03) - 20 de junio (20/06)

Ejercicio 1. Página 152.

¿Cuántos años tardan en degradarse?

3 siglos = 3 x 100 años = 300 años

24 meses = 24 : 12 = 2 años

1 lustro = 5 años

10 siglos = 10 x 100 años = 1000 años

3 décadas = 3 x 10 años = 30 años

4 milenios = 4 x 1000 años = 4000 años

Ejercicio 2. Página 152.

Ordena de menor a mayor edad.

Javi = 4 lustros = 4 x 5 años = 20 años

Isabel = 48 meses = 48 : 12 = 4 años

Marta = 3 décadas = 3 x 10 años = 30 años

Leo = 12 años

Isabel es quien tiene menos edad.

Marta es quien tiene más edad.

Isabel (4 años) < Leo (12 años) < Javi (20 años) < Marta (30 años)

Ejercicio 3. Página 153.

Lee y elige la respuesta correcta.

3a. Hace 3 años comenzaron las obras. Tendremos que esperar otros 2 años más para que terminen. ¿Cuál es la duración de la obra?

Operaciones: 3 años + 2 años = 5 años

Respuesta C: 1 lustro

3b. La tortuga gigante puede vivir un siglo y medio, que son...

Operaciones: 1,5 siglos = 1,5 x 100 años = 150 años

Respuesta A: 150 años

Ejercicio 4. Página 153.

¿En qué siglo se crearon estos inventos?

2004 Facebook = siglo XXI

2005 YouTube = siglo XXI

2008 Spotify = siglo XXI

2009 WhatsApp = siglo XXI

1876 teléfono = siglo XIX

1880 bombilla = siglo XIX

1888 bolígrafo = siglo XIX

1893 cremallera = siglo XIX

1903 avión = siglo XX

1920 secador = siglo XX

1941 ordenador = siglo XX

1969 internet = siglo XX

INGLÉS

Hemos trabajado la escritura, pronunciación y el significado de algunas oraciones relevantes de la página 42.

Debajo vemos lo que se ha trabajado por escrito.

Monday. March 16th, 2026.

Lunes, 16 de marzo de 2026.

RELEVANT SENTENCES. Page 42.

ORACIONES RELEVANTES. Página 42.

Greg likes carrots.

(Gregh láikss károttss)

A Greg le gustan las zanahorias.

How much are the carrots?

(Jháu mách áar zde károttss?)

¿A cuánto están las zanahorias?

They're seventy-five cents a kilo.

(Zdéir séfbentti-fáiff sentts ei-kílou)

Están a setenta y cinco céntimos el kilo.

How much are the peas?

(Jháu mách áar zde píiss?)

¿A cuánto están los guisantes?

They're ten euros each.

(Zdéir tten iúros íich)

Están a 10 euros cada uno.

What! Ten euros for one pea!

(Uótt! Tten iúros fóor uán píi!)

¿Qué? ¡Diez euros por un guisante!

Yes, the peas are very big.

(Yess, zde píiss áar fbéri bigh)

Sí, los guisantes son muy grandes.

They're special, giant peas.

(Zdéir sspéshəl, lláiənt píiss)

Son especiales, guisantes gigantes.

Peas soup for dinner!

(¡Píiss sup for dínaar!)

¡Sopa de guisantes para la cena!

LENGUA

La maestra María José, de Competencia Lingüística, ha trabajado con el alumnado una ficha de comprensión lectora en la que tenían que ordenar un texto cuyos párrafos estaban desordenados.

C. MEDIO

Se ha trabajado la lectura comprensiva de un texto del libro titulado "Colón, el Navegante".

RECUERDA LA TAREA DE PLÁSTICA

Este viernes el alumnado entregará una figura de un animal hecho con un tubo de un rollo de papel higiénico.

Debajo vemos varios vídeos con ideas para hacer la manualidad.

DISFRUTA APRENDIENDO.